Vídeo
n.º 7: ser maestro
Este
vídeo me ha servido para considerar la profesión de maestro como la
mejor del mundo. Escribo esto porque antes no estaba seguro si la
profesión más importante era la de maestro, la médico o psicólogo,
ya que ambos intentan ayudar a persona, tanto en ámbitos de salud
como emocionales.
Pero
al ver como el niño árabe se sentía frustrado porque los maestros
no atendían a sus necesidades específicas de aprendizaje, ya sean
de dislexia o de problemas con el idioma, y de repente apareció el
profesor de plástica que se dio cuenta de sus dificultades y empezó
a ayudarlo hasta el punto de que acabó ganando el concurso de
pintura.
Sin
duda, es la mejor porque el maestro es una persona tan importante
como nuestros padres para nuestro futuro porque ellos son las primera
personas que pueden guiarte hacia el camino del éxito y del fracaso,
y ojo, el éxito no siempre es sinónimo de ganar determinado
concurso, sino de ser una persona que siempre intenta superarse a si
mismo (el niño conseguía aprender a pintar, a entender el idioma o
a escribir números) y sobretodo, capaz de ser feliz amando a los
demás.
También
pude darme cuenta que el mejor maestro no es el que más sabe de
lengua, las matemáticas o la historia, sino el que exige porque creo
que suponía un reto hacer esos animales con plastilina y al mismo
tiempo, enseñar con toda la paciencia y el amor del mundo.
Quiero
cerrar este comentario diciendo que las personas que mejor pueden
juzgar a los maestros no son ni los directores, ni los jefes de
estudio ni los padres, sino los propios alumnos porque de nuestro
trabajo depende su futuro tanto académico, como personal. Por tanto,
supe ver que el profesor del vídeo había triunfado en su profesión
cuando el niño lo abrazó desconsoladamente.
Vídeo
nº8: corto pixar la luna-historias con valores
Este
corto está hecho por el estudio cinematográfico Pixar. Aparecen dos
hombres y un niño para mostrar como la discrepancia entre dos
ideologías es perjudicial para la educación de futuros ciudadanos
porque se sentirán como marionetas sin saber por cual ser dirigida.
Un
claro ejemplo de ello es como los dos hombres le ponen el sombrero al
niño de formas diferentes o cuando intentan solucionar el problema
de luna con instrumentos diferentes. Sin embargo, al discutir mucho,
se percataron de que estaban defendiendo sus modos de actuación y no
como actuar ante las necesidades del niño.
Gracias
a la visualización, he empezado a ser consciente de que en el aula
voy a encontrarme con docentes con perspectivas distintas a la mía y
por ello, sería más practico negociar soluciones para favorecer el
rendimiento de la clase y no intentar quitarle la razón en algo
porque mientras se pierde el tiempo en debates, los niños ven que no
tienen referentes de los que aprender y eso conlleva a que puedan
hacerlo bien o mal, en el caso del niño bien, porque volvieron a la
barca con el objetivo cumplido.
Video
n.º10: Joan Manuel Serrat-esos locos bajitos
Esta
canción compuesta por el cantautor español Joan Manuel Serrat
retrata la educación que suelen ofrecer los padres a los hijos, ya
que suelen cometer errores a la hora de educarlos. Hace hincapié en
el exceso de sobreprotección, ya sea diciendo “eso no se hace o
eso no se toca” o dirigiendo el camino que deben seguir cuando a
veces ni los propios padres son tienen el control de sus vidas.
Me
encanto su frase “nada ni nadie puede impedir que sufra” porque
dijo una verdad como un templo. Está claro que todos, sin excepción
sufrimos y sufriremos decepciones, así que es necesario que los
padres le den libertad a sus hijos para que se equivoquen y así,
puedan percatarse de lo que está mal hecho, pero siempre sabiendo
que sus progenitores estarán siempre a su lado.
Esta
reflexión debemos llevarla a cabo los profes en el aula porque si
los corregimos continuamente , no van a ser independientes y por
ello, no actuarán sin permiso por miedo a equivocarse. Además, se
indica que los padres suelen transmitir lo aprendido, así que,
nosotros, debemos ser conscientes sobre si lo que vamos a transmitir,
que consecuencias negativas tendrán para los niños.
Para
finalizar, quiero decir que esta canciónse llama “esos locos
bajitos”, para indicar que los niños son traviesos por sus
trastadas diarias y los procesos de enseñanza que siguen los
educadores
Vídeo
nº11: ¿te atreves a soñar?
Este
vídeo lo he visto muchas veces y no pararé de verlo porque me
recuerda que el saber no ocupa lugar. Debo decir que de todos los
vídeos que nos ha dejado Miguel Lacruz en las diapositivas, este es
el que más se identifica con su discurso.
Pienso
esto porque el miércoles 27 de septiembre nos dijo que debíamos
aprender día a día en todos los ámbitos y no acomodarnos en la
rutina. Llevo ya tiempo intentando aprender algo más que las horas
que dedico al grado de educación y me he ido dando cuenta que cuando
se aprende algo, la curiosidad aumenta porque quedan más incógnitas
en tu cabeza.
De
este modo, mi rutina ha cambiado y ahora se basa en intentar aprender
un poco más o reforzar lo que se. Cabe destacar que el vídeo dice
que la gente de alrededor suelen decirte que no salgas de tus rutinas
porque te puede ir peor, en cambio, a mi me daba miedo cultivarme más
por si dejaba de lado otras cosas, pero a mi me motivaron diciéndome
que no podría tener una vida aburrida.
Finalmente,
quiero decir que este vídeo debería ser lo primero que se pone a
unos estudiantes universitarios, porque la mayoría de nosotros solo
pensamos en el botellón, en comer, en dormir, ver a youtubers que
enseñan poco como ElRubius y alomejor, se pueden dar cuenta que hay
algo más que en una vida vacía de conocimiento.
Bueno, espero que os haya gustado esta nueva entrada sobre lo que he podido ver este año en la Facultad de Educación, un saludo.