Fernando Savater: "el valor de educar"

FICHA DE LECTURA

EL VALOR DE EDUCAR”


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Ficha de lectura



1. Resumen

En el libro “el valor de educar”, Savater habla de las funciones que desempeñan el docente y la familia en el proceso educativo y en el aprendizaje humano que se basa en la interacción entre personas para concienciarnos de la realidad que nos rodea.
Se deben proponer modelos de autoestima a educandos como resultados englobador del aprendizaje. La función de la familia en la educación es insustituible para que los niños aprendan a vestirse o a asearse, sin embargo, esta parte de la educación de los padres está siendo descuidada por los cambios sociales.
También hay que decir que los planes educativos actuales están reforzando el conocimiento científico y debilitando el humanístico, el cual desarrolla la capacidad crítica o la curiosidad.
En definitiva, la educación trata de enseñar a personas inexpertas y eliminar las deficiencias de los medios familiares y sociales.


1. Aportaciones para tu formación

Este libro ha sido el más importante de los que he leído para mi formación porque me ha permitido entender la importancia del ambiente en el que se encuentra una persona en relación al proceso educativo, por ejemplo, el modo de enseñar de los padres a los niños tareas primarias.
Esta lectura también me haa ayudado a valorar en mayor medida los estudios humanísticos que actualmente se encuentran en decadencia puesto que si los contenidos solo se basan en lo estricta exactitud de la ciencia, la curiosidad y la crítica de los diferentes aspectos del mundo humano no serán adquiridos correctamente por las futuras generaciones
Por último, también destaco pautas para el aprendizaje mostradas por Savater, por ejemplo, realizando preguntas que permitan una mayor curiosidad del conocimiento y como consecuencia, el disfrute de la lectura evitando el aburrimiento basado en leer por leer.


3. CITA CORRECTAMENTE TRES IDEAS O FRASES SIGNIFICATIVAS (indicando el nº de página):

- “Ser humano consiste en la vocación de compartir lo que ya sabemos entre todos, enseñando a los recién llegados al grupo cuanto deben conocer para hacerse socialmente válidos”

La autoridad no consiste en mandar: etimológicamente la palabra proviene de un verbo latino que significa algo así como ayudar a crecer”

El propósito de la enseñanza escolar es preparar a los niños para la vida adulta, no confirmarles en los regocijos infantiles”





4. A partir de la Guía Docente de la asignatura, CITA Y JUSTIFICA LAS COMPETENCIAS QUE CONSIDERES ADQUIRIDAS A PARTIR DE LA LECTURA DEL LIBRO:

En el libro de Fernando Savater llamado “el valor de educar”, se desarrollan las siguientes competencias:

Correcta comunicación oral y escrita” se desarrolla gracias al fomento de la lectura que se disfruta evitando la apatía

Fomentar la educación democrática de la ciudadanía y la práctica del pensamiento social crítico” se lleva a cabo cuando se pretende enseñar los cambios sociales y sus deficiencias

Integrar el estudio histórico y geográfico desde una orientación instructiva y cultural”, se realiza cuando se menciona la importancia de que los profesores enseñen a los alumnos como son las raíces familiares


Dominio de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC)” se lleva a cabo cuando se busca fomentar el uso de las tecnologias hasta el punto de no alterar el normal funcionamiento del aprendizaje de los niños.